Hệ thống tìm thấy 18 kết quả
Ngày phát hành 0:0 | 7/5/2020
Lượt nghe: 691
Viết một bài văn về sự việc đời sống xã hội trong tác phẩm văn học có gì khác một bài văn nghị luận xã hội thông thường nhỉ? Các bước triển khai bài viết về sự việc đời sống xã hội trong tác phẩm văn học ra sao? Trong tiết mục "Ghét Cô Vy - Yêu Văn Học", cô giáo Hoàng Thị Trang sẽ giải đáp giúp chúng mình những thắc mắc này... (Trang văn học nghệ thuật tuổi mới lớn 28/04/2020)
Ngày phát hành 0:0 | 29/4/2020
Lượt nghe: 638
Với đề làm văn “Qua đại dịch Covid 19, anh/ chị có nhận thức như thế nào về trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng”, cô Hoàng Thị Trang - giáo viên trường THPT Chuyên Khoa học tự nhiên (Hà Nội) sẽ chữa một bài văn cụ thể, từ đó giúp chúng mình hình dung về yêu cầu đề bài, các luận điểm, các thao tác thực hiện... (Văn nghệ thiếu nhi 29/04/2020)
Ngày phát hành 14:36 | 7/2/2024
Lượt nghe: 678
Sắp đến Tết rồi. Hẳn là trong ký ức của các bạn, Tết luôn gợi sự ấm cúng, đoàn viên, các bạn được quần áo mới, đi chơi, được nhận lì xì đầu năm, được ông bà, bố mẹ quan tâm nhiều hơn. Chúng mình cùng viết một bài văn cảm nghĩ về Tết của riêng mình, các bạn nhé! (Văn nghệ thiếu 29/01/2024)
Ngày phát hành 0:0 | 6/12/2018
Lượt nghe: 724
"Học để làm gì?" - Chủ đề bài nghị luận xã hội này vốn rất quen thuộc, nhưng mỗi bạn lại có cách lập luận, lý giải khác nhau. Ở đây, chúng ta cùng nghe bài văn của bạn Nguyễn Phương Lan, lớp 10 trường THPT Nguyễn Gia Thiều, thành phố Hồ Chí Minh, sau đó là những tranh luận giữa bạn Hương Giang và bạn Trà My, học sinh lớp 11D6, trường THPH Vinschool. Các bạn ấy có suy nghĩ gì giống và khác chúng ta... (Văn nghệ thiếu nhi - Trang Văn học nhà trường 03/12/2018)
Ngày phát hành 0:0 | 15/10/2019
Lượt nghe: 807
Trong chương trình hôm nay, chúng mình cùng ôn lại phương pháp làm văn nghị luận xã hội theo hướng mở. Đây là một dạng bài mà chúng mình học và thực hành không chỉ trong nhà trường mà còn cả những năm về sau này, khi học đại học, đi du học, rồi đi làm nữa. Biên tập viên chương trình và bạn Nguyễn Minh Trang, học sinh lớp 11 A2, trường THPT Trần Phú Hà Nội sẽ cùng chúng mình ôn tập nội dung này... (Văn nghệ thiếu nhi 14/10/2019)
Ngày phát hành 0:0 | 4/10/2019
Lượt nghe: 702
Thời học tiểu học hay học trung học cơ sở, thầy cô giáo thường cho chúng mình những đề văn viết về người thân yêu nhất, hay cụ thể hơn là viết về người mẹ. Và từ đó, ra đời bao bài văn đầy cảm xúc, rung động lòng người, bởi những tình cảm thân thành, yêu thương da diết... (Văn nghệ thiếu nhi 07/10/2019)
Ngày phát hành 0:0 | 13/11/2018
Lượt nghe: 640
Đang trôi chảy với kiểu bài phân tích tác phẩm, đầy cảm xúc với thể loại phát biểu cảm nghĩ, dí dủm khi viết thư, ấy vậy mà, đùng một cái, nhảy sang làm nghị luận xã hội. Lý thuyết thì nắm vững, mà sao thực hành rối như tơ vò. Hiểu tâm tư ấy, cô Nguyễn Thị Tố Uyên, giáo viên ngữ văn trường THCS Lương Thế Vinh - Hà Nội sẽ tư vấn cho chúng mình cách làm bài văn nghị luận xã hội... (Văn nghệ thiếu nhi - Trang văn học nhà trường 12/11/2018)
Ngày phát hành 0:0 | 4/7/2017
Lượt nghe: 995
Cụm từ “Bài văn lạ” được dùng khá phổ biến trên mạng internet, đặc biệt nở rộ vào mỗi kỳ thi. Đó có thể là một bài văn xuất sắc, vượt lên chuẩn mực thông thường. Cũng có thể là bài văn có nhiều câu ngộ nghĩnh buồn cười, hay người viết cố ý hiểu nhầm đề bài để gây ấn tượng, mạnh hơn nữa là gây Scandal trong phạm vi lớp học trường học. Mỗi chúng ta sẽ có quan điểm khác nhau về từng trường hợp cụ thể. Ở góc độ giáo viên, các thầy cô có suy nghĩ và ứng xử như thế nào? Cuộc trò chuyện giữa BTV Anh Thư với nhà thơ - nhà giáo Đông Hà (Trường Trung học phổ thông chuyên Quốc học Huế) đề cập nội dung này. (Văn nghệ thiếu nhi - Trang văn học nhà trường 03/7/2017)
Ngày phát hành 10:43 | 25/9/2024
Lượt nghe: 889
Để viết một bài văn độc lập và sáng
tạo về ý tưởng, hành văn sao cho chuẩn mực, sinh động, cuốn hút và đặc biệt đề
cao cảm xúc chân thực của người viết, đó là mục tiêu hướng tới của lớp học
online này. Cô giáo Hà Vinh Tâm sẽ chia sẻ trong buồi học đầu tiên cho chúng
mình nghe nhé! (Văn nghệ thiếu nhi 23/9/2024)
Ngày phát hành 0:0 | 18/12/2018
Lượt nghe: 634
Làm một bài văn phát biểu cảm nghĩ về mẹ hẳn không khó, bởi trong chúng ta luôn đầy ắp yêu thương dành cho mẹ. Cái riêng trong tình cảm, suy nghĩ của mỗi bạn sẽ đem lại cho bài làm văn sự mới mẻ, sâu sắc. Cùng tham gia vào chủ đề này với trang văn học nhà trường nhé... (Văn nghệ thiếu nhi - Trang văn học nhà trường 17/12/2018)
Ngày phát hành 0:0 | 6/11/2018
Lượt nghe: 662
Một chiếc điện thoại thông minh kết nối mạng, một tài khoản facebook, zalo, thế là chúng ta đã hí hoáy cả ngày được, lướt tin, nghe nhạc, chát chít với bạn bè. Và khi phải làm một bài văn nghị luận về việc sử dụng mạng xã hội, các bạn trẻ đã viết gì? (Văn nghệ thiếu nhi - Trang Văn học nhà trường 5/11/2018)
Ngày phát hành 11:22 | 23/11/2021
Lượt nghe: 591
Trước khi làm bài, cần tìm hiểu về nội dung, yêu cầu của đề bài, định hướng xây dựng văn bản. Bước định hướng là khâu rất quan trọng trong bài văn nghị luận văn học. Định hướng đúng sẽ tránh viết sai thể loại, lạc đề. Vì thế cần phải đọc kỹ để và xác định thể loại, nội dung, giới hạn đề cùng những yêu cầu phụ... (Văn nghệ thiếu nhi 22/11/2021)
Ngày phát hành 19:39 | 22/1/2021
Lượt nghe: 863
Để làm tốt một bài văn nghị luận xã hội thật chả đơn giản tí nào. Nó vừa khô và khó. Bao nhiêu lý thuyết nhưng thật khó nhằn. Cách hiệu quả nhất vẫn là bắt tay vào thực hành, lên dàn ý, tập viết từng phần, không quên lắng nghe thầy cô hướng dẫn và học hỏi kinh nghiệm từ bạn bè... (Văn nghệ thiếu nhi - Trang văn học nhà trường 18/01/2021)
Ngày phát hành 9:16 | 25/1/2024
Lượt nghe: 800
Có khi nào các bạn cảm thấy bất lực khi muốn làm cho những câu văn miêu tả người của mình trở nên sống động, cuốn hút? Các bạn có mong muốn bài văn miêu tả của mình thực sự khiến cho đối tượng đó “như hiện lên trước mắt người đọc, người nghe” không, vậy thì chúng mình cần thêm những thao tác liên tưởng và so sánh nhé! (Văn nghệ thiếu nhi 22/01/2024)
Ngày phát hành 11:0 | 18/9/2024
Lượt nghe: 874
Lòng tự hào tự tôn dân tộc, tình yêu quê hương đất nước luôn là cảm hứng
sâu sắc đối với các nhà văn nhà thơ và điều này còn thể hiện rõ qua từng bài văn
của các bạn học sinh. Chúng mình ý thức hơn về trách nhiệm đối với gia đình, quê hương, cố gắng học tập và rèn luyện thật tốt, góp phần dựng xây đất nước... (Văn nghệ thiếu nhi 2/9/2024)
Ngày phát hành 0:0 | 23/4/2018
Lượt nghe: 947
Tình cảm đối với cha mẹ thật cao cả, thiêng liêng. Với các con, dù lứa tuổi nào cũng đều có cách thể hiện, bày tỏ tình cảm yêu quý, thương mến đối với bậc sinh thành. Bạn Phan Anh Thư ở Nghệ An và bạn Đình Anh ở Hà Nội đều đang ở lứa tuổi rất nhỏ, đang học lớp 5 thôi nhưng đã biết thể hiện tình cảm với cha mẹ mình rất chân thực, đầy cảm xúc. (VOV6 Văn nghệ thiếu nhi 23/4/2018)
Ngày phát hành 23:17 | 5/1/2022
Lượt nghe: 662
Văn lập luận chứng minh là dạng đề văn sử dụng các lí lẽ, chứng cứ xác thực để làm rõ nội dung được đưa ra. Nhiệm vụ của chúng mình là phải cung cấp những dẫn chứng đáng tin cậy, có độ chính xác cao. Việc này sẽ thuyết phục người đọc tin vào tính đúng sai, phải trái của vấn đề, nội dung được đề cập... (Văn nghệ thiếu nhi 03/01/2022)
Ngày phát hành 0:0 | 9/11/2016
Lượt nghe: 1251
Theo PGS.TS Đỗ Ngọc Thống, một bài văn hay phải kết hợp được hai phương diện về ý và về văn: ý tứ sâu sắc, mới mẻ được diễn đạt bằng những lời văn sáng, câu văn đẹp, giàu hình ảnh, tự nhiên, giản dị, lập luận chặt chẽ mà có sức truyền cảm mạnh mẽ. Để đạt được yêu cầu đó không đơn giản, nhưng nếu chúng ta dành thời gian cho môn học này, thì sẽ không khó để nhận được lời khích lệ động viên từ thày cô giáo. (Văn nghệ thiếu nhi 07/11/2016)