Trong dòng chảy của cuộc sống, lòng biết ơn như một dòng suối trong xanh, chảy mãi và nuôi dưỡng tâm hồn con người. Nó không chỉ là một phẩm chất đạo đức mà còn là nền tảng cho mọi mối quan hệ trong xã hội. Trong bối cảnh cuộc sống hiện đại, việc nhận thức và thực hành lòng biết ơn trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Viết bài văn nghị luận xã hội về chủ đề lòng biết ơn, bạn Nguyễn Minh Trang, trường THPT Hai Bà Trưng, thành phố Huế đã có bài văn khá sâu sắc.
“Văn học thiếu nhi Việt Nam đầu thế kỷ 21 – Những điều đọng lại trong con mắt nhắm” là tập sách nghiên cứu dày công và cũng là tình cảm, sự quan tâm của nhà văn Văn Thành Lê dành cho văn học thiếu nhi suốt hơn 2 thập kỷ qua. Sách gồm 2 phần: Văn học thiếu nhi Việt Nam đầu thế kỷ 21 - Những điều đọng lại trong con mắt nhắm và Như tôi thấy, và tôi đã cảm... Trong phần 1, tác giả viết về sự chuyển động của văn học thiếu nhi ở các khía cạnh: vai trò, chức năng, đề tài, thể loại và đội ngũ sáng tác. Anh cũng đánh giá cao các cuộc vận động sáng tác, giải thưởng đã thúc đẩy văn học thiếu nhi phát triển trong những năm qua.
Hội hoạ dành cho lứa tuổi thiếu niên, nhi đồng luôn hấp dẫn các bạn nhỏ bởi màu sắc và chất liệu để làm nên tác phẩm do chính các bạn làm ra. Bắt đầu tìm hiểu về hội họa, bạn cần trang bị cho mình những kiến thức gì? Chúng ta sẽ nghe hoạ sĩ Nguyễn Thu Huyền chia sẻ những kiến thức hội hoạ cơ bản nhé!
AI có thể hỗ trợ học sinh trong việc viết văn theo nhiều cách, bao gồm cung cấp ý tưởng, dàn ý, giúp viết câu và đoạn văn, kiểm tra lỗi chính tả và ngữ pháp, cũng như cung cấp các gợi ý về cách diễn đạt. Học sinh cần sử dụng AI như thế nào để phát triển kỹ năng viết của mình. Chương trình hôm nay, chúng mình cùng nghe những chia sẻ của cô giáo Hà Vinh Tâm – giáo viên ngữ văn trường THPT Cửa Lò, Nghệ An về nội dung này nhé!
Kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia vừa kết thúc, khép lại 12 năm đèn sách khổ luyện và nỗ lực của các bạn. Hy vọng chúng mình sẽ nhận được những kết quả như mong đợi.Với đề thi ngữ văn năm nay, có những sự đổi mới và sáng tạo, phù hợp với đời sống chính trị, xã hội và giúp cho các bạn có thể thỏa sức viết theo cảm nhận và suy nghĩ của bản thân. Chúng mình cùng nghe những ý kiến đánh giá của cô giáo Hà Vinh Tâm – giáo viên ngữ văn Trường THPT Cửa Lò, Nghệ An về đề thi năm nay nhé!
Trong không khí rộn ràng của những ngày hè, chúng ta hãy cùng lắng nghe những chia sẻ đầy thú vị về một hoạt động trải nghiệm đặc biệt. Đó là chuyến đi thực tế văn chương, khám phá và tìm hiểu về văn hóa địa phương.Và không ai khác, người sẽ dẫn dắt chúng ta trong hành trình này chính là cô giáo Hà Vinh Tâm - giáo viên Ngữ văn của trường THPT Cửa Lò, Nghệ An. Cô sẽ chia sẻ với chúng ta về ý nghĩa của hoạt động này, làm thế nào để chúng ta có thể kết nối văn học với đời sống, tìm hiểu về các nhà văn, nhà thơ địa phương, và hơn thế nữa, tự tay sáng tạo nên những tác phẩm về chính quê hương mình, đồng thời đưa văn học đến gần hơn với đời sống, nuôi dưỡng tình yêu quê hương xứ sở trong mỗi chúng ta.Hãy cùng lắng nghe những chia sẻ đầy tâm huyết từ cô giáo Hà Vinh Tâm nhé!
Những quan điểm, đánh giá, phân tích sâu sắc trong bài nghị luận văn học “Chữ người tử tù” của bạn Trần Thu Nga, học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Đình Chiểu, thành phố Đà Nẵng sẽ giúp chúng ta biết thêm về cách làm một bài văn nghị luận văn học.
Hiến tóc là một việc làm ý nghĩa của mọi người dành cho các bệnh nhân mắc bệnh ung thư. Những bộ tóc giả không chỉ được làm bằng tóc thật mà còn mang theo tấm lòng của người hiến tóc, đã giúp các bệnh nhân có thêm nghị lực để vượt qua thời điểm khó khăn trong cuộc sống. Truyện ngắn “Trạm tóc ước mơ” của Hà My sau đây là một tác phẩm lan tỏa cảm xúc nhân văn khi hàng ngày chúng mình làm được những việc làm ý nghĩa giúp ích cho cộng đồng.
Trại sáng tác văn học Lumina mùa thứ 2 không chỉ là sân chơi văn chương bổ ích dành cho các bạn từ 13 đến 21 tuổi trong cả nước, mà còn là địa điểm thú vị kết nối những tâm hồn yêu mến thơ ca nghệ thuật. Chủ đề của năm nay là “Chân trời bản ngã”, mỗi bạn viết sẽ có dịp khám phá bản thể bên trong, từ đó yêu hơn sự chân thành cùng những điều kiến tạo nên cuộc sống.
Những chia sẻ của cô giáo Hà Vinh Tâm về chủ đề “Hiểu mình để trưởng thành” đã giúp các bạn có những định hướng đúng đắn trong việc hiểu mình để trưởng thành qua từng giai đoạn, không chỉ áp dụng trong bài văn nghị luận xã hội nữa mà rộng hơn là nhận thức về cuộc sống, trải qua những thử thách, thất bại để mỗi chúng ta trưởng thành hơn.
Sáng tác văn chương từ hành trình về nguồn. Cô giáo Hà Vinh Tâm, giáo viên ngữ văn trường THPT Cửa Lò sẽ chia sẻ về những điều các bạn cần quan tâm trước tiên cho chuyến đi thực tế văn chương để thu được kết quả tốt nhất.
Nhà văn Cao Nguyệt Nguyên, tên thật là Bùi Thị Thu Hà, sinh năm 1990 tại Quảng Ninh. Cô đã ấp ủ viết cho thiếu nhi từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Đến nay, cô đã sáng tác rất nhiều tác phẩm dành cho thiếu nhi và một số tác phẩm của cô nằm trong chương trình Tiếng Việt tiểu học như bộ truyện tranh “Chuột Chi Hô lên thành phố”, truyện dài “Alê hấp – Ké xanh”, sách nghệ thuật “Truyện Kiều tự kể” và “Lũ quỷ nhỏ xóm trọ thành công”.
"Làng" là một truyện ngắn tiêu biểu của nhà văn Kim Lân, không chỉ xoay quanh tình yêu làng quê và lòng yêu nước mà còn là một bức tranh chân thực về cuộc sống của người dân nông dân Việt Nam trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp.
Chủ tịch Hồ Chí Minh là lãnh tụ vĩ đại của Cách mạng Việt Nam, Người là tấm gương đạo đức về tình yêu Tổ quốc, yêu đồng bào. Chủ tịch Hồ Chí Minh mất năm 1969, đến tháng 8 năm 1975 thì Lăng Bác được xây dựng hoàn thành và mở cửa đón nhân dân cả nước cùng khách quốc tế vào viếng. Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh trở thành một công trình đặc biệt của quốc gia, là nơi hội tụ tình cảm của đồng bào cả nước. Hình ảnh dòng người đổ về viếng Lăng Bác trong suốt 50 năm qua đã minh chứng cho tình cảm thiêng liêng của Bác Hồ trong trái tim người dân Việt Nam.